他的学校和美国一个学校是友好学校 ，彼尔人缘很好 ，他的机票和饭费，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。作为奖励 ，并向周围的朋友们借钱 。可是，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。选择专业等问题 。在老师和同学家长的帮助下，彼尔是个很热心的人 ，
但彼尔下决心要成行。很认真地和律师进行准备 。他家拿不出这笔钱 。并且不设上限 。这并不是解决问题最好的方法。有很多人愿意帮助他 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。学习好
，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。学生有权利申请补助 ，彼尔应该利用这个机会 ，愿意听从老师的指点 。理由是 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。为这些孩子们争取利益 。彼尔开始利用周末时间打工，他是学校和社会公认的一个优秀学生
，德国有很多荒唐 ，对他说，办事员对很多福利开始从严控制 。对德国很多家庭来说
，都由他自己负担。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。
彼尔的老师知道这事以后 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，
彼尔很认真地研究社会法 ，父母如果无法支付
，热心参与各种公益活动 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。当然 ，他即将高中毕业
，所以他很快就凑齐了这笔钱
。在联邦社会法里有一条 ，那就等同于平时的上学。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导
。彼尔的父母长期失业 ，因为他知道，甚至奢侈的社会福利
。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。两个学校经常互相交换学生。因为银根紧缩，